ما هو السبب الأول الذي يجعل 9 من كل 10 مدرسين يوصيون بلعبة الشواء التظاهرية هذه؟

أستمر في البحث عن ألعاب الفصل الدراسي التي تجذب انتباه الطفل دون أن تسبب لي ضغوطًا إضافية. لهذا السبب أحب لعبة الشواء التظاهرية. إنها تمنح الأطفال دورًا واضحًا ليلعبوه، وقصة بسيطة ليتبعوها، ومساحة مشتركة تشعرهم بالمرح. يمكنني استخدامه أثناء اللعب الحر والعمل الجماعي ووقت الركن الهادئ. يمكن للأطفال الذين يريدون التحدث أن يقودوا المسرحية. لا يزال بإمكان الأطفال الذين يظلون هادئين الانضمام عن طريق توزيع الطعام أو تشغيل الشواية أو تلقي الطلب. في تجربتي، هذا يهم كثيرا. العديد من الألعاب تبدو جيدة على الرف. إنهم لا يساعدون الطفل دائمًا على اللعب مع الآخرين. هذا الشعور مختلف. إنه يمنحني طريقة لتوجيه اللعب الاجتماعي دون تولي المسؤولية. أستطيع أن أقول: "من هو الطباخ؟" أو "من يريد أن يكون العميل؟" وتبدأ اللعبة بسرعة. أكثر ما ألاحظه: - يستخدم الأطفال خيالهم على الفور - تبدو اللعبة سهلة المشاركة - يأتي تبادل الأدوار من تلقاء نفسه - يتم التدرب على لغة بسيطة أثناء اللعب - يمكن للأيدي الصغيرة التعامل مع القطع بضجة أقل لقد رأيت أطفالًا خجولين ينفتحون باللعب التظاهري بالطعام. كان أحد الأطفال في مجموعتي بالكاد يتحدث في بداية الفصل الدراسي. عندما أعددت لعبة الشواية وألعب الطعام، أشار إلى "القائمة"، وناولني شطيرة برجر وهمية، وقال: "تفضلي". أدت تلك اللحظة الصغيرة إلى المزيد من الكلمات، والمزيد من التواصل البصري، والمزيد من اللعب مع الأطفال الآخرين. أنا أيضًا أحب الطريقة التي يدعم بها هذا النوع من الألعاب الروتين. إذا كنت أرغب في بداية هادئة ليومي، فأنا أضع ذلك في مركز تعليمي. إذا كنت بحاجة إلى استراحة قصيرة بين الدروس، أحضرها لبضع دقائق. إذا أردت أن يعمل الأطفال معًا، أطلب منهم تشغيل كشك طعام وهمي. توفر اللعبة هيكلًا، لكنها لا تزال تترك مجالًا للاختيار. يمكن أن يبدو إعداد اللعب البسيط كما يلي: - ضع الشواية وقطع الطعام على الطاولة - أعط كل طفل دورًا - اسمح لطفل بالطهي - اسمح لطفل آخر بتلقي الطلبات - اطلب منهم تبديل الأدوار بعد فترة قصيرة - شاهد كيف يتحدثون، وينتظرون، ويشاركون. هذا النوع من اللعب يساعدني على رؤية أكثر من مجرد المهارة في اللعب. أرى الصبر. أرى اللغة. أرى كيف يحل الأطفال المشكلات الصغيرة عندما يريد طفلان نفس القطعة. أنا أيضًا أقدر الألعاب التي تشعر بالأمان في الفصول الدراسية المزدحمة وأماكن اللعب المنزلية. أريد شيئًا يسهل وضعه، وسهل الالتقاط، وسهل الاستخدام مرة أخرى في اليوم التالي. تقوم مجموعة الشواء التظاهرية بهذه المهمة بشكل جيد عندما أحتاج إلى نشاط بسيط لا يزال نشطًا. أحد الوالدين الذي أعرفه استخدم مجموعة مماثلة أثناء وقت اللعب العائلي. سأل ابنها الضيوف عما يريدون "طلبه"، وقام بتقليد صوت الشواء البالغ الذي سمعه في عطلات نهاية الأسبوع، وبدأ في تقديم الطعام للجميع على الطاولة. ظلت المسرحية بسيطة، لكنها أعطته فرصة لممارسة الكلام والأخلاق بطريقة طبيعية. ولهذا السبب تحظى هذه اللعبة باهتمام المعلمين مثلي. وهو يدعم اللعب التظاهري. وهو يدعم المشاركة. وهو يدعم اللغة. إنه يمنح الأطفال طريقة واضحة للتواصل مع بعضهم البعض. عندما أريد لعبة تبدو مفيدة، وليست مزعجة، فهذا هو النوع الذي أبحث عنه.

أعلم مدى صعوبة إبقاء الأطفال مشغولين بشيء يبدو جديدًا. يتم إسقاط الكثير من الألعاب بعد فترة قصيرة. تجذب الشاشات الانتباه، لكنني عادةً ما أريد شيئًا يحرك الأيدي الصغيرة ويمنح الأطفال فرصة للعب مثل البالغين. هذا هو المكان الذي تتناسب فيه مجموعة ألعاب الشواء بشكل جيد. أحب هذا النوع من الألعاب لأنه يحول اللعب التظاهري البسيط إلى مشهد عائلي صغير. يمكن لطفلي إعداد الشواية، ووضع لعبة الطعام في الأعلى، والبدء في "الطهي" لجميع من في الغرفة. في أحد الأيام، بعد ظهر أحد أيام عطلة نهاية الأسبوع الهادئة، شاهدت ابن أخي يصطف في أسياخ الألعاب، ويصدر أمرًا، ويقدم حيواناته المحنطة مثل الضيوف في حفلة في الفناء الخلفي. لقد ظل مركزًا لفترة أطول بكثير مما كنت أتوقع. هذا ما أبحث عنه في لعبة الشواء للأطفال. إنه يعطي للأطفال دورًا واضحًا. فهو يساعدهم على نسخ الحياة الواقعية بطريقة آمنة. إنها توفر لعبًا اجتماعيًا سهلاً عندما ينضم إليها أكثر من طفل. إنها تحافظ على بساطة اللعب، حتى لا يشعر الأطفال بالضياع أو الملل. أحب أيضًا أن هذا النوع من الألعاب يمكن أن يناسب أنماط اللعب المختلفة. يستمتع بعض الأطفال بالتصرف كالطهاة. يحب البعض تقديم الطعام واتخاذ خيارات "القائمة". يستمتع البعض فقط بتكديس القطع وتحريكها والبدء من جديد. هذه المرونة تهمني، لأن كل طفل يلعب بطريقة مختلفة. إذا كنت أختار لعبة شواء لطفل، فسأبحث عن بعض الأشياء الأساسية: - قطع سهلة يمكن للأيدي الصغيرة حملها - إعداد بسيط لا يحبط الأطفال - لعب طعام يبدو واضحًا ومألوفًا - حجم مناسب للعب الداخلي - أجزاء يسهل وضعها بعيدًا بعد الاستخدام لا أريد لعبة تبدو جميلة في الصورة ثم تصبح فوضى في غرفة المعيشة. أريد شيئًا يمكن للطفل أن يعود إليه مرارًا وتكرارًا. وهذا أيضًا هو السبب في أن اللعب التظاهري بالشواء يعمل بشكل جيد مع الهدايا. إنه أمر مرح، ولكنه يمنح الأطفال أيضًا فرصة لبناء اللغة ومشاركة الأدوار واستخدام خيالهم بطريقة تبدو طبيعية. قد يبدأ الطفل بتناول البرغر المزيف وملقط الألعاب، ثم ينتقل إلى تلقي الطلبات وخدمة الضيوف وتأليف قصة كاملة في الفناء الخلفي. وهذا شيء صغير على السطح. يمكن أن يعني الكثير في طريقة لعب الأطفال. إذا كنت تريد لعبة تبرز اللعب التظاهري النشط، فإن لعبة الشواء هي خيار قوي. إنها بسيطة وسهلة الفهم وممتعة للمشاركة. أرى أنها لعبة تمنح الأطفال أكثر من طريقة للعب، وهو ما يجعلها تستحق الاحتفاظ بها.

كان مطبخي يتحول إلى مكان مزدحم كل مساء. سيقف طفلي قريبًا ويطرح الأسئلة ويريد المساعدة في كل شيء. أعجبني هذا الاهتمام، ولكني رأيت أيضًا نفس المشكلة مرارًا وتكرارًا. الطبخ الحقيقي يحتاج إلى التركيز والحرارة والأدوات الحادة. ترغب الأيدي الصغيرة في الانضمام، لكن المساحة لا تناسب طاقتها دائمًا. هذا هو المكان الذي تكون فيه شواية اللعب منطقية بالنسبة لي. عندما قمت بإعداد واحدة في المنزل، رأيت نوعًا مختلفًا من اللعب يبدأ على الفور. لم يكن طفلي يدفع لعبة الطعام فحسب. قام بترتيب القطع، واختيار جانب لكل عنصر، وتحدث مثل الطباخ الصغير. "هذا يحتاج إلى مزيد من الوقت." "هذا واحد جاهز." لقد شاهدته وهو يقلد الطريقة التي أتحرك بها في المطبخ. كان يتعلم من خلال اللعب، وظل مشغولاً لفترة طويلة. أحب الألعاب التي تعطي للأطفال دورًا واضحًا. شواية اللعب تفعل ذلك بشكل جيد. فهو يمنحهم مكانًا للتظاهر، ومهمة يجب اتباعها، ومساحة لاستخدام أفكارهم الخاصة. في بعض الأيام، يدير طفلي مطعمًا صغيرًا. في بعض الأيام تصبح الشواية مكانًا للنزهة. وفي بعض الأيام يتحول الأمر إلى لعبة عشاء عائلية حيث تنتظر الحيوانات المحنطة في الطابور للحصول على الطعام. أكثر ما ألاحظه هو كيف تغير اللعبة طريقة لعب طفلي. يستخدم يديه بعناية أكبر. يتحدث أكثر. يتذكر خطوات بسيطة. كما يتعلم الصبر، لأن الطعام الوهمي يحتاج إلى "طهيه" قبل تقديمه. في المنزل، أبقي الإعداد بسيطًا. أضع الشواية على طاولة منخفضة أو على الأرض. أقوم بإضافة قطع الطعام للعبة. أسمح لطفلي باختيار القائمة. أطرح أسئلة صغيرة مثل: "ماذا تريد أن تطبخ اليوم؟" أو "من يأكل أولاً؟" يساعد هذا القليل من التوجيه على نمو اللعبة دون الاستيلاء عليها. أحب أيضًا أن هذا النوع من اللعب يعمل في الحياة اليومية العادية. في فترة ما بعد الظهر الممطرة، يمنح طفلي مهمة هادئة. وفي عطلة نهاية الأسبوع، يصبح جزءًا من اللعب العائلي. لقد رأيت أبناء عمومتي ينضمون ويتناوبون ويضحكون بينما يمررون ألعاب البرغر والذرة. طفل واحد يصبح الطباخ. آخر يصبح العميل. تبقى اللعبة بسيطة، لكنها تستمر في التحرك. إذا كان علي أن أشرح لماذا أعود باستمرار إلى هذا النوع من الألعاب، فسأقول هذا: إنها تبدو مألوفة لدى الأطفال. يرون المشاوي في الوجبات العائلية، وتجمعات الحديقة، والطهي في الفناء الخلفي. تعمل شبكة اللعب على تحويل تلك الذاكرة إلى لعبة يمكنهم لمسها والتحكم فيها. وهذا يجعل الفكرة سهلة الفهم، وسهلة الاستمتاع بها. أعتقد أيضًا أن الآباء يقدرون الألعاب التي تدعو إلى اللعب المشترك. لا أحتاج إلى إعداد طويل. لا أحتاج إلى أصوات عالية أو أجزاء وامضة. أنا فقط بحاجة إلى لعبة تساعد طفلي على التركيز، واستخدام الخيال، وبناء عادات اجتماعية صغيرة أثناء اللعب بجانبي. بالنسبة لي، هذه هي قيمة شواية اللعب. إنه يجلب طفلي إلى قصة الطبخ دون أي ضغوط. إنه يمنحني طريقة هادئة للانضمام إلى اللعبة. إنه يحول فضول المطبخ اليومي إلى تعلم مرح. وعندما يقول طفلي بفخر: "العشاء جاهز"، أستطيع أن أرى أن اللعبة فعلت أكثر من مجرد ملء الرف. لقد منحته مساحة صغيرة للممارسة والتخيل والإبداع.

كنت أعتقد أن وقت اللعب في الفناء الخلفي ووقت الشواء يجب أن يتنافسا على جذب الاهتمام. أطفالي أرادوا الألعاب. كنت أرغب في إعداد الطعام. شخص ما يشعر بالملل. شخص ما أصبح جائعا. شعرت طوال فترة ما بعد الظهر بالانقسام إلى قسمين. لقد تغير ذلك عندما بدأت التعامل مع الفناء الخلفي كخطة واحدة مشتركة. أبقي الإعداد بسيطًا. أسمح للأطفال بالتحرك والاستكشاف واللعب بينما تظل الشواية جزءًا من المشهد، وليس عملاً روتينيًا منفصلاً. هذا التحول جعل عطلات نهاية الأسبوع لدينا تبدو أخف وزنا. كما جعلني أشعر بأنني أقل اندفاعًا. هدفي ليس بناء حزب مثالي. هدفي هو إبقاء الناس سعداء وإطعامهم ومتفاعلين دون تحويل الفناء إلى حالة من الفوضى. أبدأ بمساحة واضحة. زاوية واحدة تحمل الشواية وصينية التحضير. زاوية واحدة تحمل المشروبات والمناديل. تبقى منطقة واحدة مفتوحة مجانية للعب. هذا التغيير البسيط يهم أكثر مما يعتقده الناس. عندما أشعر بأن الفناء منظم، أستطيع أن أشاهد الطعام والأطفال دون الركض في دوائر. يعرف الأطفال أيضًا أين يمكنهم الركض، وأين يمكنهم الجلوس، وأين يجب عليهم الابتعاد عن الحرارة. أحافظ على الطعام سهلاً. أنا أحب الخيارات البسيطة التي لا تحتاج إلى إعداد طويل. أسياخ. حبوب ذرة. البرغر. أعواد نباتية. أكواب الفاكهة. يمكنني إعداد هذه الأشياء بسرعة، ويمكن للضيوف تناول الطعام دون الانتظار لفترة طويلة. وأضع في اعتباري أيضًا قاعدة واحدة: يجب أن يتناسب الطعام مع مزاج الفناء. إذا كان الأطفال يقفزون ويركضون ويطلبون الوجبات الخفيفة كل بضع دقائق، فأنا لا أختار الوجبات التي تحتاج إلى معالجة دقيقة. أريد طعامًا يتناسب مع تدفق فترة ما بعد الظهر. أجعل اللعب جزءًا من حفلة الشواء. هذا هو الجزء الذي يغير كل شيء. لا أنتظر حتى تصبح الوجبة جاهزة قبل أن أبدأ المرح. أضع كرة، أو لعبة رمي صغيرة، أو طباشير، أو لعبة مائية إذا كان الطقس دافئًا. وهذا يمنح الأطفال سببًا للبقاء سعداء أثناء انتهائي من الطهي. مثال بسيط نجح بشكل جيد بالنسبة لي الشهر الماضي. وضعت بعض الأهداف الورقية على السياج وأعطيت الأطفال كرات ناعمة ليرميوها. لقد ظلوا مشغولين لمدة نصف ساعة تقريبًا. كان لدي ما يكفي من الوقت لشواء منطقة التحضير وطبقها وتنظيفها دون أن أسمع "ماذا سنفعل الآن؟" كل دقيقتين. أقوم أيضًا بإحضار الطعام إلى موضوع اللعب. إذا كان الأطفال يخوضون "مغامرة في الفناء الخلفي"، فإنني أجعل الوجبة تبدو وكأنها جزء من تلك القصة. أسمي البرغر "الوجبات الخفيفة في مخيم الشواء". لقد سمحت لهم ببناء لوحاتهم الخاصة. أقطع الفاكهة إلى قطع سهلة وأضعها في أكواب صغيرة. هذا الجهد الصغير يجعل الوجبة تبدو ممتعة بدلاً من أن تكون بسيطة. أبقي السلامة بسيطة وواضحة. تبقى الشواية في مكان واحد. الأدوات الساخنة تبقى بعيدة عن متناول اليد. أذكر الأطفال بالمكان الذي لا يجب أن يقفوا فيه. أحافظ على مسار واضح حتى لا يتعثر أحد أثناء حمل اللوحات. هذا لا يجعل اليوم صارما. يجعل اليوم أسهل. يمكنني الاسترخاء أكثر عندما أعلم أن الإعداد منطقي. أفكر أيضًا في البالغين. إذا كان الكبار يطاردون الأطفال فقط ويحملون الأطباق، فإن اليوم يصبح متعبًا بسرعة. أحب توفير كراسي إضافية ومكان مظلل وبعض المشروبات السهلة. وهذا يمنح الجميع مكانًا للراحة مع البقاء على مقربة من الحدث. لا تحتاج حفلة الشواء الجيدة في الفناء الخلفي إلى قائمة طويلة من الإمدادات. إنها تحتاج إلى خطة تناسب الحياة الحقيقية. أركز على ثلاثة أشياء: مساحة خالية، طعام سهل، لعب بسيط، عندما تعمل هذه الأجزاء الثلاثة معًا، يبدو الفناء الخلفي مفعمًا بالحيوية. يحصل الأطفال على مغامرة وقت اللعب. يحصل البالغون على وجبة تشعرهم بالهدوء. أستمتع بفترة ما بعد الظهر بدلاً من إدارة الفوضى. هذا هو الجزء الذي أحبه أكثر. لا أحتاج إلى حدث كبير لأجعل يومي يبدو مميزًا. أنا فقط بحاجة إلى ساحة، وشواية، وبعض الألعاب، وخطة تجعل الجميع يتحركون في نفس الاتجاه. هل أنت مهتم بمعرفة المزيد عن اتجاهات الصناعة وحلولها؟ اتصل بـ Tian Haifeng: sales@xinliyetian.com/WhatsApp +8613276701777.

جينسبيرغ 2007 أهمية اللعب في تعزيز تنمية الطفل الصحي بيرغن 2002 دور اللعب التظاهري في تنمية الأطفال فيجوتسكي 1978 العقل في المجتمع تطوير العمليات النفسية العليا هيرش باسيك جولينكوف بيرك وسينجر 2009 مهمة للتعلم المرح في مرحلة ما قبل المدرسة بودروفا وليونج 2007 أدوات العقل منهج فيجوتسكي للتعلم المبكر تعليم الطفولة ساتون سميث 1997 غموض اللعب